Conhecendo as propriedades dos ímãs

Os ímãs são corpos de materiais ferromagnéticos que têm a capacidade de atrair outros materiais ferromagnéticos.

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De acordo com a história das ciências, há muitos séculos o homem observou que algumas pedras possuíam a propriedade de atrair pequenos pedaços de metal e também interagiam entre si. Por apresentarem essa característica de atração por metais, essas pedras aram a ser denominadas de ímãs. Graças a essas descobertas que as primeiras bússolas foram construídas.

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Na física, denominam-se fenômenos magnéticos toda interação que se observa entre ímãs e a interação entre ímãs e materiais de ferro. Desta forma, o termo magnetismo ou a ser empregado para estudar os fenômenos que envolviam ímãs.

Vejamos então as propriedades dos ímãs

I – nas primeiras observações realizadas a respeito dos ímãs foi possível verificar que eles tinham a capacidade de interagir entre si e também atraíam pequenos pedaços de ferro. Percebeu-se também que colocando limalhas de ferro próximas ao ímã, elas se aglomeravam em sua extremidade. As regiões onde as limalhas aglomeravam ou a ser chamada de polos do ímã. Convencionou então o polo norte e o polo sul.

II – colocando um ímã suspenso por um fio, de modo que ele possa girar livremente, percebeu-se que ele sempre se posiciona em direção ao norte-sul geográfico do lugar onde está suspenso. Sendo assim, convencionou que o polo norte do ímã é aquele que aponta para o norte geográfico e polo sul é a extremidade que aponta para o sul geográfico.

Ímã suspenso tende a direcionar seus polos para o norte e sul geográficos

III – os ímãs exercem, entre si, forças de ação mútua de atração e repulsão, conforme a posição em que são postos um frente ao outro. Portanto, dizemos que os polos iguais de um ímã exercem forças de repulsão e os polos diferentes exercem força de atração quando colocados próximos.

IV– outra propriedade observada nos ímãs foi a capacidade de inseparabilidade de seus polos. Essa capacidade permite ao ímã, quando for quebrado, criar novos polos, isto é, independentemente do quanto ele seja quebrado, sempre surgirão os polos norte e sul no ímã.


Por Domiciano Marques
Graduado em Física

Ímã em forma de “ferradura”
Ímã em forma de “ferradura”
Escritor do artigo
Escrito por: Domiciano Correa Marques da Silva Escritor oficial Brasil Escola
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SILVA, Domiciano Correa Marques da. "Conhecendo as propriedades dos ímãs"; Brasil Escola. Disponível em: /fisica/conhecendo-as-propriedades-dos-imas.htm. o em 15 de junho de 2025.
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Lista de exercícios


Exercício 1

Um aluno de ensino médio decide usar um imã para testar o comportamento magnético de alguns materiais metálicos. Ele o aproximou de uma moeda de 10 centavos, um prego de ferro, uma colher de alumínio e um clip de papel. Dessa forma, o único material a ser atraído pelo imã será:

a) a moeda de 10 centavos.

b) o clip de papel.

c) a colher de alumínio.

d) o prego de ferro.

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Exercício 2

Para demonstrar algumas propriedades magnéticas, um professor aproxima dois imãs em barra um do outro. Quando extremidades opostas se aproximam, os estudantes observam que os imãs se atraem. Quando as mesmas extremidades se tocam, os ímãs se repelem. Com isso, o professor demonstra para a turma que:

a) os imãs não possuem polos definidos.

b) os imãs possuem carga elétrica acumulada.

c) os imãs possuem polos magnéticos definidos e inseparáveis.

d) os imãs possuem polos magnéticos definidos e separáveis.

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Exercício 3

É muito comum encontrar pelas praias pessoas que têm o costume de ear com detectores de metal para procurar moedas, joias e outros elementos de valor. Porém, ao ar por uma pilha de pregos, uma dessas pessoas notou que muitos deles “colaram” na superfície magnética do detector. Isso ocorre:

a) porque os pregos ficam carregados negativamente.  

b) porque o ímã muda a densidade dos pregos.  

c) porque o imã eletriza positivamente os pregos.  

d) porque os pregos, na presença do campo magnético do detector, se tornam imantados.  

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Exercício 4

Em uma feira de ciências, uma estudante decide espalhar limalha de ferro sobre uma superfície fina. A seguir, a estudante posiciona um imã em barra por baixo do tampo da mesa. Com isso, visualiza a limalha de ferro formar padrões circulares em torno do imã. Com esse experimento, a estudante demonstra:

a) que a limalha de ferro possui cargas elétricas negativas.   

b) que a limalha de ferro se orienta de acordo com o campo magnético do imã.  

c) que a limalha de ferro aumentou a sua temperatura.

d) que a limalha de ferro é repelida pela tensão superficial com a mesa.  

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